1. How to reach hard to reach children : improving access, participation and outcomes
پدیدآورنده : / edited by K.A. Pomerantz, M Hughes and D Thompson.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کوتاهی در انجام کار,کودکان عقبمانده اجتماعی,کودکان, -- آموزش و پرورش, -- خدمات, -- انگلستان, -- انگلستان, -- انگلستان
رده :
LC
۴۶۹۶
/
الف
۸
ھ
۹ ۱۳۸۶
2. Media and the culturally different learner
پدیدآورنده : /Joseph M. Conte,George H. Grimes.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان عقبمانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش
رده :
LC
۴۰۶۹
/
ک
۲
م
۴ ۱۳۴۷
3. Middle start : an experiment in the educational enrichment of young adolescents
پدیدآورنده : / J. Milton Yinger ... [et al].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان عقبمانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش, -- ایالات متحده,Vacation schools--United States.
رده :
LC
۴۰۹۱
/
م
۹ ۱۳۵۶
4. The lives of children: the story of the First Street School
پدیدآورنده : / George Dennison.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : مدرسه فرست استریت,First Street School,کودکان عقبمانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش
رده :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۴۸
5. The lives of children; the story of the first street school
پدیدآورنده : / George Dennison.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان عقبمانده اجتماعی, -- آموزش و پرورش,مدرسه فرست استریت,First Street School
رده :
LD
۷۵۰۱
/
ن
۹
د
۹ ۱۳۵۱
6. پروژه طیف: تجربه‌ها و فعالیت‌هایی برای افزایش هوش‌های چندگانه در کودکان پیش‌دبستانی
پدیدآورنده : / نویسندگان [صحیح: ویراستاران] جی کی چن، امیلی ایزبرگ، مارا کرچوسکی,کتاب حاضر ترجمه جلد دوم از کتاب « Project Zero frameworks for early childhood education,c1998 » تحت عنوان Project Spectrum : early learning activities است.
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : طرح طیف,قابلیت عملی کودکان,آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی,بهبود برنامه‌های درسی,کودکان عقبمانده اجتماعی,کودکان پیش‌دبستانی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی,-- نمونه‌پژوهی, -- فعالیت‌های فوق‌برنامه, -- آموزش قبل از مدرسه,-- ارزشیابی, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,-- ایالات متحده
رده :
LB
۱۱۳۹
/
۳۵
/
ط
۴
پ
۴ ۱۳۹۴
7. پروژه طیف: تجربه‌ها و فعالیت‌هایی برای افزایش هوش‌های چندگانه در کودکان پیش‌دبستانی
پدیدآورنده : / نویسندگان [صحیح: ویراستاران] جی کی چن، امیلی ایزبرگ، مارا کرچوسکی,کتاب حاضر ترجمه جلد دوم از کتاب « Project Zero frameworks for early childhood education,c1998 » تحت عنوان Project Spectrum : early learning activities است.
کتابخانه: المکتبه العامه الامین لجامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : طرح طیف,قابلیت عملی کودکان,آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی,بهبود برنامه‌های درسی,کودکان عقبمانده اجتماعی,کودکان پیش‌دبستانی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی,-- نمونه‌پژوهی, -- فعالیت‌های فوق‌برنامه, -- آموزش قبل از مدرسه,-- ارزشیابی, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,-- ایالات متحده
رده :
LB
۱۱۳۹
/
۳۵
/
ط
۴
پ
۴ ۱۳۹۴
8. داستان‌های اجتماعی: برای آموزش مهارتهای اجتماعی، ارتباطی و خودمراقبتی به کودکان طیف اتیسم و اختلالات وابسته
پدیدآورنده : / نویسنده جان لینگ,لینگ,Ling
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : کودکان درخود مانده,Autistic children,کودکان عقبمانده اجتماعی,Children with social disabilities,کودکان معلول,Children with disabilities,کودکان عقبمانده,Children with mental disabilities,کودکان عقبمانده,Children with mental disabilities, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- آموزش و پرورش,-- Education, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- تغییر رفتار, -- Behavior modification, -- آموزش و پرورش, -- Education
رده :
LC
۴۷۱۷
/
ل
۹
د
۲ ۱۳۹۵
9. راهنمای جیبی در زمینه مسا‌ئل و امور کودکان و نوجوانا‌ن: مروری اجما‌لی برای معلما‌ن پرمشغله
پدیدآورنده : چمینا‌یس، ریتا
موضوع : انگلستان -- آموزش و پرورش -- دستنامهها کودکان عقبمانده اجتماعی,انگلستان -- خدمات -- دستنامهها کودکان عقبمانده اجتماعی,انگلستان -- فرصت‌ها‌ی برابر -- دستنامهها آموزش و پرورش,انگلستان -- مسوولیت‌پذیری -- دستنامهها آموزش و پرورش
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
10. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام (کمتوان ذهنی)
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة إيلام (إیلام)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
11. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام (کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴،
ع
۸
12. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: (طهران)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
13. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی): مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : / علی‌اکبر ارجمندنیا
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : آموزشهای ویژه -- راهنمای آموزشی (عالی),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی (عالی),علوم -- راهنمای آموزشی,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸ ۱۳۹۱
14. علوم اجتماعی و تجربی برای دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهنی) : مبانی، اصول و روشهای تدریس
پدیدآورنده : ارجمندنیا، علی‌اکبر، ۱۳۵۴ -
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : راهنمای آموزشی (عالی) آموزشهای ویژه,راهنمای آموزشی (عالی) کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش,راهنمای آموزشی علوم,علوم اجتماعی -- راهنمای آموزشی -- دستنامهها,تدریس عملی
رده :
LB
۳۹۶۵
/
الف
۴
ع
۸
15. علوم اجتماعي و تجربي براي دانشآموزان آهستهگام ( کمتوان ذهني) : مباني، اصول و روش‌هاي تدريس
پدیدآورنده : / علي‌اکبر ارجمندنيا
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)
موضوع : آموزشهاي ويژه -- راهنماي آموزشي (عالي),کودکان عقبمانده -- آموزش و پرورش -- راهنماي آموزشي (عالي),علوم -- راهنماي آموزشي,علوم اجتماعي -- راهنماي آموزشي -- دستنامهها,تدريس عملي
رده :
۳۷۱
/
۹۲
الف
۳۷۵
ع
۱۳۹۱
16. کلاس‌های پویا
پدیدآورنده : / بس دال، استیون زوکر و کاترین بریهم,Resilient classrooms : creating healthy environments for learning , c2004
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : کودکان عقب مانده اجتماعی -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش,کودکان عقبمانده -- ایالات متحده -- آموزش و پرورش,محیط کلاس -- ایالات متحده
رده :
۳۷۱
/
۹
د
۲۱۹
ک
17. کلاس‌های پویا
پدیدآورنده : / بس دال ، استیون زوکر و کاترین بریهم,دال,Doll
موضوع : کودکان عقبمانده اجتماعی,کودکان عقبمانده,محیط کلاس, -- آموزش و پرورش, -- آموزش و پرورش, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
18. م‍طال‍ع‍ات اجتماعی پ‍ای‍ه پ‍ن‍ج‍م: ویژه دانشآموزان کمتوان ذهنی
پدیدآورنده : / م‍ول‍ف‍ی‍ن م‍ه‍ری ک‍ری‍م‍ی‍ان... [و دی‍گ‍ران].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : علوم اجتماعی,علوم اجتماعی,کودکان عقبمانده, -- پرسش‌ها و پاسخ‌ها (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- آموزش و پرورش
رده :
H
۶۲
/
م
۵۷
19. م‍طال‍ع‍ات اجتماعی پ‍ای‍ه س‍وم دوره ابتدایی: ویژه دانشآموزان کمتوان ذهنی
پدیدآورنده : / م‍ول‍ف‍ی‍ن م‍ه‍ری ک‍ری‍م‍ی‍ان... [و دی‍گ‍ران].
موضوع : علوم اجتماعی,علوم اجتماعی,کودکان عقبمانده, -- پرسش‌ها و پاسخ‌ها (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- آموزش و پرورش (ابتدایی)
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
20. م‍طال‍ع‍ات اجتماعی پ‍ای‍ه س‍وم دوره ابتدایی [ک‍ت‍اب‍ه‍ای درسی]: ۳/۴۰: (ن‍ی‍ازه‍ای ویژه) ذهنی
پدیدآورنده : / م‍ول‍ف‍ی‍ن م‍ه‍ری ک‍ری‍م‍ی‍ان... [و دی‍گ‍ران].
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : علوم اجتماعی,کودکان عقبمانده, -- آموزش و پرورش (ابتدایی)
رده :
H
۶۲
/
م
۵۵ ۱۳۸۰
